課程體系

閱讀與寫作

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《閱讀與寫作》是啟揚以新版《語文新課程標準》為指導,豐富學生語言的積累,培養語感,發展思維,初步掌握學習語文的基本方法,養成良好的學習習慣,更加正確地理解和運用祖國語文。不僅突出語文課程語言運用的特點,更緊扣語文學習的知識點而編寫的一套語文教材。在大量的語文實踐中體會、掌握運用語文的規律。整套教材分成三大板塊:基礎加油站、閱讀訓練營和寫作展示臺。針對學生學習語文過程的重點、難點、疑點問題進行詳盡的指導,并對字音、字型、字意、詞語歸類、各類句式進行全方位的訓練,對閱讀練習中的方法進行明晰的指導,進一步激發學生的寫作興趣,增強學生自主寫作的自信心,幫助學習者打個扎實的語言基本功,盡快提高語文綜合能力。

■ 課程設置
◆《閱讀與寫作》第一冊:春暑秋三期
◆《閱讀與寫作》第二冊:春暑秋三期
◆《閱讀與寫作》第三冊:春暑秋三期
◆《閱讀與寫作》第四冊:春暑秋三期

■ 入學要求
◆依不同的學習基礎而定

■ 學習目標
◆夯實學生的語文基礎知識,積累語言;提升學生的閱讀能力,能概括提煉文章要點,抓住重點詞語理解含義深刻的句子,感受作者的思想感情;鼓勵學生獨立寫作,領悟細致刻畫的好處,并嘗試在寫作中運用,尊重學生個性化的表達。

學后方向:初中語文課程。
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